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广西公务员考试面试技巧:推动营养改善计划由试点迈向常态

发布:2024-10-16 12:29:56 字号: | | 我要提问我要提问
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推动营养改善计划由试点迈向常态

  【热点背景】
 
  教育部等七部门印发了《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》(以下简称《办法》)。《办法》明确将国家试点地区更名为国家计划地区,地方试点地区更名为地方计划地区,这意味着营养改善计划由试点进入到常态化,经济欠发达地区农村义务教育学生的营养餐供给将得到持续保障。
 
  值得一提的是,营养改善计划被赋予了新的教育内涵,新增劳动教育、感恩教育要求。各地各校要以实施营养改善计划为载体,指导学生有序参与集体分餐、餐具回收、垃圾分类、清洁打扫和用餐秩序维护等劳动实践活动;要利用多种渠道、采取多种方式有效开展感恩教育,引导学生懂得珍惜、学会感恩,不断厚植爱国情怀、培养奉献精神。新增的教育要求赋予了营养改善计划更深层次的教育意义,对于计划的顺利推行、良好舆论氛围的营造都具有积极意义。
 
  【模拟试题】
 
  教育部会同国家发展改革委等部门,制定并印发了《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》,明确自2022年秋季学期起,将“营养改善计划国家试点地区”更名为“国家计划地区”,地方试点地区也相应更名为地方计划地区,对此,你怎么看?
 
  【参考答案】
 
  1.表明观点。
 
  经过十余年的营养改善计划试点来看,取得了不错的成绩,也从试点过程中积累许多宝贵的经验,不仅改善学生营养状况,促进学生健康成长,而且试点实施的同时组织开展“阳光厨房”“绿色食堂”等创建活动,改善学生的就餐条件,此外,实施过程中,各地采取就近采购食材、建设生产配送基地等方式,推动了学校农产品需求与农村产业发展精准对接,并提供了大量工作岗位,有力带动了当地经济发展和农民增收。
 
  2.试点变计划的实际意义。
 
  (1)营养改善计划已经完成试点,进入常态化实施的新阶段。这表明,我国在全面完成脱贫攻坚目标任务后,对欠发达地区农村将长期实施营养改善计划。这既解决人民群众担心试点政策会取消的隐忧,又为人民群众吃下政策持续落实的定心丸。
 
  (2)明晰实施营养改善计划责任,确保全面惠及学生群体。营养改善计划在国务院统一领导下,实行地方为主,分级负责,各部门、各方面协同推进的管理体制,政府起主导作用,持续巩固营养改善计划试点工作成果,进一步加强和改进营养改善计划工作。
 
  3.进一步实施国家计划与地方计划要从三个方面着手。
 
  (1)强化财政实施地方计划统筹,保障经费合理应用。国家计划地区中央财政全额承担,地方计划地区由地方财政承担,中央财政给予定额奖补。同时要清晰核算营养改善计划的成本,并建立配套支持体系,保证把营养改善计划的每一分钱吃进孩子嘴里。
 
  (2)建立中小学食堂综合管理平台,实行全过程信息化管理。探索建立全过程监督管理信息系统,引入电子秤、人脸识别设备、农残检测仪等,充分运用物联网、大数据等技术手段,进一步规范营养改善计划精细化管理。
 
  (3)建立合理的成本分摊机制,减轻财政压力。可实行地方政府、家庭与社会力量分摊成本的机制,即学校可以根据供餐成本,适当向家长收取部分费用,以让学生的伙食更好,这也要充分听取家长的意见,考虑家长的实际承担能力。

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